Über mich und meine Arbeit

Ich habe den Beruf der Erzieherin erlernt und in diesem viele Jahre in Kindertagestätten gearbeitet, wobei ich viele Erfahrungen im Alltag mit Kindern und in der Zusammenarbeit mit Eltern sammeln konnte. Im Anschluss habe ich mich auf Begleitung von Frauen in verschiedenen Lebenssituationen spezialisiert. Aufbauend darauf habe ich dann Bildungswissenschaften studiert. Da ich gerne noch mehr praktisches Handwerkzeug erlangen wollte, habe ich einen Zertifizierungskurs zur Systemischen Coachin/Beraterin absolviert und diesen mit einem Zertifikat zur ADHS Coachin ergänzt. Nicht zuletzt bin ich Mutter von zwei nun fast schon erwachsenen Kindern. Durch die vielen verschiedenen Bereiche, in denen ich gearbeitet habe und die theoretische Ausbildung kann ich auf ein breites Spektrum an theoretischem Wissen sowie praktischen Erfahrungen zurückgreifen, um Sie bestmöglich unterstützen zu können.

Schon in meiner Arbeit als Erzieherin war mir die Arbeit mit besonderen Kindern und deren Eltern ein großes Anliegen. Dabei war es mir immer wichtig, meine Arbeit an die einzelnen Kinder und die immer einzigartige Gruppensituation anzupassen und sie gemeinsam mit allen Beteiligten zu gestalten. Meiner Ansicht nach sind jeder Mensch und jede Situation besonders und müssen auch so behandelt werden, um eine erfolgreiche Weiterentwicklung erreichen zu können.

Da ich selbst und Menschen in meinem näheren Umfeld von ADHS betroffen sind, liegt mir dieser Schwerpunkt meines Coaching-Angebotes besonders am Herzen. Ich kenne die Thematik im Inneren, im Äußeren, auf privater genauso wie auf professioneller Ebene.

Ein weiterer mir sehr wichtiger Schwerpunkt ist das Coaching für Frauen. Ich habe mich im Laufe meines Berufslebens immer wieder mit der Gender-Thematik auseinandergesetzt. Im Umgang mit Kindern war mir eine geschlechtersensible Arbeit sehr wichtig und einer der Schwerpunkte in meiner Ausbildung und meinem weiteren beruflichen Werdegang. Die Persönlichkeit jeder Einzelnen wird mit all ihren Facetten und insbesondere ihren individuellen Stärken nicht nur berücksichtigt, sondern sie wird in den Mittelpunkt des Coachingprozesses gestellt.